O curso de Pós-Graduação em Novas Tecnologias Aplicadas a Educação, tem como objetivo promover a formação continuada do pós-graduando em relação ao uso das Tecnologias da Informação e da Comunicação no Ensino Fundamental e no Ensino Médio das redes públicas e privadas, para melhoria progressiva da qualidade da Educação Básica; fundamentar conceitos de tecnologia educacional; contribuir para a formação dos profissionais da educação através da criação de situações práticas de aplicabilidade das tecnologias da informação e comunicação no processo de ensino e aprendizagem; qualificar profissionais para incorporação das tecnologias da informação e comunicação no cotidiano do trabalho escolar, tanto em sala de aula quanto em laboratório de informática.   Público Alvo O curso de Pós-Graduação em Novas Tecnologias Aplicadas a Educação destina-se a profissionais da Educação que exerçam o magistério ou que atuem como gestores, orientadores ou supervisores de pessoal docente em instituições públicas ou privadas de ensino. Também interessará aos gestores de secretarias e entidades públicas do sistema educacional como um todo.   Carga Horária N° Disciplinas CH 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Introdução a Informática Aplicada a Educação Internet e Tecnologia Google Aplicada a Educação Softwares Educacionais Tecnologia na Educação Sistemas Operacionais LINUX Aplicados a Educação Vivencias e Práticas em Novas Tecnologias Educacionais Gestão de Sistemas Educacionais Docência do Ensino Superior Metodologia Científica Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Carga Horária Total 80 h 80 h 80 h 80 h 80 h 80 h 80 h 50 h 50 h 40 h 700 h

O curso de Pós-graduação em Fisiologia do Exercício,  tem como principal objetivo instrumentalizar o aluno a uma prática mais eficiente das atividades de treinamento desportivo; atualizar o aluno em relação às teorias mais modernas do ensino de Educação Física; preparar o aluno à atividade de reabilitação e quaisquer outras atividades que tenham o exercício físico como eixo principal de atuação; atualizar o profissional de fisioterapia no que se refere às teorias da Fisiologia Geral, da Reabilitação e da Dor.   Público Alvo Destina-se a pessoas com curso superior completo em Educação Física, Fisioterapia, Enfermagem, Medicina ou qualquer licenciado ou bacharel da área da Saúde que tenha interesse pela Fisiologia do Exercício; treinadores, preparadores físicos, desportistas e profissionais do atletismo e do desporto em geral.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fisiologia Geral 70 h 08 Fisiologia e Biomecânica 70 h 09 Anatomia Funcional 70 h 10 Dor e Inflamação 70 h 11 Reabilitação 70 h 12 Fisiologia do Exercício I – Adaptações e Testes Funcionais 70 h 13 Fisiologia do Exercício II – Atividade Física 70 h 14 Avaliação da Performance 70 h 15 Treinamento Físico 30 h 16 Docência do Ensino Superior 30 h 17 Metodologia Científica 30 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Educação Especial e Transtornos Globais do Desenvolvimento, tem como objetivo ampliar os conhecimentos dos profissionais que lidam com os diversos sujeitos e sua aprendizagem, focando mais especificamente os portadores de portadores de Transtornos Globais do Desenvolvimento. Objetiva ainda proporcionar uma formação ampla que passa pelos conceitos de ciências neurológicas, deficiência intelectual, transtornos globais do desenvolvimento bem como apresentar recourses de comunicação alternativa e/ou suplementar para que os profissionais estejam aptos a lidar com o desenvolvimento, comportamento e a aprendizagem daqueles que possuem necessidades especiais.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Educação Especial e Transtornos Globais do Desenvolvimento, destina-se a profissionais das áreas de Educação: Professores, Pedagogos, Fonoaudiólogos, Psicólogos, Educadores Físicos, habilitados para educação básica que desejam especializar-se nesta área.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Adaptações Curriculares para Educação Inclusiva 40 h 08 Bases Neurológicas do Desenvolvimento de 0 a 10 Anos 40 h 09 Fundamentos e Contextos da Educação Especial e da Inclusão Escolar 40 h 10 Sala de Recourses Multifuncionais/ Prática de Ensino da Educação Especial 40 h 11 Transtornos Globais do Desenvolvimento 40 h 12 Tecnologia Educacional na Educação inclusiva 40 h 13 Tecnologia Assistiva 40 h 14 Necessidades Especiais 40 h 15 Filosofia e Políticas Educacionais 40 h 16 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 640 h

O curso de Pós-graduação em Desenvolvimento e Gerenciamento de Projetos em BIM-BIM MANAGER, tem como objetivo capacitar o profissional para: Abordar as competências, habilidades e atitudes que poderão ser desenvolvidas/trabalhadas no decorrer do programa, coordenar projetos em tecnologia BIM, bem como, gerenciar e facilitar a troca de informações entre os diversos agentes envolvidos no desenvolvimento da construção (projeto, planejamento e orçamento de obras).   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Desenvolvimento e Gerenciamento de Projetos em BIM-BIM MANAGER, destina-se a Arquitetos e Engenheiros ou qualquer profissional do setor de construção, planejamento e orçamento de obras.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Tecnologia BIM e Conceitos 40 h 08 Ferramentas BIM Arquitetura 40 h 09 Ferramentas BIM Engenharia 60 h 10 Planejamento e Orçamento em BIM 60 h 11 Sustentabilidade e Gestão da Edificação em BIM 60 h 12 Interoperabilidade e Colaboração 60 h 13 Coordenação de Projetos 60 h 14 Gerenciamento de Projetos 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h  

O curso de Pós-graduação em Obesidade e Emagrecimento, tem como objetivo promover a especialização do profissional atuante na área das ciências da saúde possibilitando aos mesmos a oportunidade de usar o conhecimento científico baseado em evidências para estabelecer estratégias e utilizar ferramentas no tratamento da obesidade e emagrecimento.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Obesidade e Emagrecimento, destina-se a profissionais da área da saúde: Educadores físicos, Fisioterapeutas, Médicos, Nutricionistas, Psicólogos e demais profissionais da área da saúde. Esta pós-graduação não capacita o aluno para exercer atividades que sejam privativas dos nutricionistas.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Aspectos Gerais, Fisiologia e Fisiopatologia da Obesidade e Emagrecimento                                               60 h     08 Aspectos Nutricionais e Regulação do Metabolismo na Obesidade e Emagrecimento                              60 h     09 Aspectos Psicológicos da Obesidade 60 h 10 Exercício Físico na Obesidade e Emagrecimento 60 h 11 Métodos de Avaliação e Prevenção da Obesidade e Emagrecimento                                                                60 h     12 Tratamento da Obesidade e Outras Doenças Associadas          40 h 13 Tratamento Multidisciplinar da Obesidade para o Emagrecimento 40 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h  

O curso dePós-graduação em Treinamento Especializado e Funcional para Corrida, tem como objetivo ampliar a compreensão de concepções acerca de métodos de treinamento e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício; Analisar os fundamentos do treinamento esportivo refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais atuais na área esportiva; Aprofundar os conhecimentos sobre treinamento esportivo a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a área esportiva   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Treinamento Especializado e Funcional para Corrida, destina-se a profissionais de Educação Física, graduados nas várias áreas de saúde e demais profissionais de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos a Treinamento em Corrida.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Processos de Qualidade e Acreditação Hospitalar 40 h 06 Auditoria em Organizações, Sistemas e Processos de Saúde           40 h 07 Anatomia do Aparelho Locomotor 40 h 08 Condicionamento Aeróbio e Preparação para corridas de rua 40 h 09 Fundamentos de Fisiologia do Exercício 60 h 10 Iniciação ao Atletismo 60 h 11 Medidas e Avaliações 60 h 12 Princípios Gerais e Periodização do Treinamento Desportivo 60 h 13 Treinamento Desportivo: Psicologia do Esporte 60 h 14 Treinamento Funcional: Reabilitação de Lesões, Performance e Grupos 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h  

O curso de Pós-graduação em Educação Especial e Psicomotricidade, tem como objetivo aprofundar conhecimentos teórico-metodológicos e práticos que auxiliem os profissionais envolvidos no trabalho com as pessoas que necessitam de práticas específicas em busca de seu desenvolvimento integral.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação Especial e Psicomotricidade, destina-se a profissionais já graduados na área de Educação que desejam realizar especialização em sua área de formação ou em outra área, na qual atua ou busca aprofundar seus conhecimentos para atuação, através de curso de Pós-Graduação ‘Lato Sensu` ofertado pela Instituição.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos de Organização e o Cotidiano Escolar 80 h 08 Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes 60 h 09 Educação Especial 60 h 10 Psicomotricidade 60 h 11 Psicomotricidade e Aprendizagens Avanços e Dificuldades 60 h 12 Música e Psicomotricidade 60 h 13 Educação Psicomotora – Necessidades Especiais 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de pós-graduação em Tutoria em EAD e Docência do Ensino Superior, tem como objetivo capacitar profissionais das mais diversas áreas do conhecimento para atuação com planejamento e execução de atividades de ensino superior, em conformidade com as especificidades legais exigidas para esse fim; aperfeiçoar os profissionais que já atuam na área da docência superior, propiciando-lhes a aquisição de novas metodologias de ensino, particularmente no que se refere ao ensino à distância e à capacitação para tutoria em EAD.   Campo de Atuação Em Instituições de Ensino Superior, atuando como tutor, professor, supervisor ou dirigente, exercendo atividades de ensino, pesquisa e extensão a partir do domínio das ferramentas de Tutoria à Distância   Público Alvo O curso de pós-graduação em Tutoria em EAD e Docência do Ensino Superior destina-se a pessoas com o curso superior concluído em qualquer campo de saber e que tenham interesse em atuar como professor universitário.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 20 h 02 Metodologia Científica 20 h 03 Direitos Humanos 20 h 04 Língua Brasileira de Sinais - Libras 20 h 05 Docência do Ensino Superior 20 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 08 Noções de Argumentação e Progressão Discursiva Estrutura e funcionamento da educação universitária no Brasil 60 h 60 h 09 Políticas públicas para o ensino superior no Brasil 60 h 10 11 12 13 14 15 16 17 18       Docência do ensino superior I e II Currículo e Planejamento no Ensino Superior Elaboração de Instrumentos de Média e Avaliação do Ensino Superior Tecnologia Educacional: Novas Competência I Tecnologia Educacional: Novas Competências II Tutoria em EAD I Tutoria em EAD II Tutoria em EAD III Trabalho de conclusão de Curso Carga Horária Total     40 h 40 h 60 h 60 h 40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 720 h    

O curso de Pós-graduação em Coordenação Pedagógica, tem o objetivo de especializar profissionais para que sejam capazes de promover a integração dos indivíduos que fazem parte do processo de ensino-aprendizagem. Estabelecendo de forma saudável as relações interpessoais entre os envolvidos, atuando entre a direção e os educadores.   Público Alvo O curso de pós-graduação em Coordenação Pedagógica é destinado a graduados em qualquer área do conhecimento que tenham interesse no planejamento, implementação, acompanhamento e avaliação das atividades pedagógicas em instituições de ensino, empresas, corporações públicas ou privadas das diversas áreas do conhecimento e segmento de mercado.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 02 Administração escolar Coordenação pedagógica 80 h 80 h 03 04 05 06 07 08 09 Planejamento e Avaliação nos Ambientes Educacionais Recourses Tecnológicos Aplicados a Educação Estruturas Curriculares Interdisciplinares Avaliação da Aprendizagem Docência do Ensino Superior Metodologia Científica Trabalho de Conclusão de Curso 80 h 80 h 70 h 70 h 70 h 70 h 40 h Carga Horária Total 640 h