O curso de Pós-graduação em Nutrição em Saúde Pública, tem como objetivo a formação de profissionais para docência e pesquisa, tanto básica/experimental como aplicada, e para a atuação em políticas públicas em alimentação e nutrição, buscando contribuir para o avanço da ciência e para a promoção da saúde da população, utilizando temas teórico-práticos que vão oferecer ao profissional um sólido conhecimento para fins técnico-científico, seja na prevenção, diagnóstico e intervenção dietoterápica nas diversas patologias.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Nutrição em Saúde Pública, destina-se a profissionais nutricionistas ou qualquer outro profissional com formação em courses de graduação na área da saúde ou que trabalhem na Gestão em saúde.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Epidemiologia e Perfil dos Problemas Nutricionais 60 h 08 Estratégias de Educação Nutricional 60 h 09 Métodos de Avaliação da Composição  60 h 10 Nutrição - Adulta e Geriatria  60 h 11 Nutrição da Gestação à Adolescência  60 h 12 Programas de Alimentação e Nutrição e Políticas Públicas Estatais  60 h 13 Evolução da Produção de Alimentos e Sua Importância Como Estratégia de Segurança Alimentar          60 h     15 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h  

O curso de Pós-graduação em Docência no Ensino de Teatro, tem como objetivo a iniciação ou o aprofundamento, compreensão do trabalho do ator no teatro, bem como o ensino de teatro na escola.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Docência no Ensino de Teatro, destina-se a profissionais já graduados que desejam realizar especialização em sua área de formação ou em outra área, na qual atua ou busca aprofundar seus conhecimentos para atuação, através de curso de Pós-Graduação ‘Lato Sensu ofertado pela Instituição.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas História do Teatro Fundamentos de Organização e o Cotidiano Escolar Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes Poesia, Música e Narrativa – O Teatro e as Tradições Orais Grandes Nomes do Teatro e o Teatro Grego O Teatro Infantil O Teatro na Sala de Aula Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h  

O curso de Pós-graduação em Psicologia e a Síndrome de Burnout, tem como objetivo proporcionar ao profissional o conhecimento sobre o a Síndrome de Burnout e como ela afeta o desenvolvimento do profissional. Além disso, o curso traz a explicação do que é síndrome, quais os métodos de tratamento eficazes para auxiliar a recuperação do indivíduo e quais são as melhores soluções dentro dos processos legais para a resolução destes casos.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicologia e a Síndrome de Burnout destina-se a Graduados na área de Psicologia e demais profissionais que buscam adquirir conhecimento sobre a Síndrome de Burnout.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Cansaço Mental e a Síndrome de Burnout 60 h 08 Medidas preventivas da Síndrome de Burnout 60 h 09 Terapias Comportamentais voltadas para a Síndrome de Burnout 60 h 10 Principais Tratamentos 60 h 11 Diagnóstico e Acompanhamento 60 h 12 Síndrome de Burnout e os Transtornos Psiquiátricos 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 640 h

O curso de Pós-graduação em Microbiologia Clínica, tem como objetivo oferecer conhecimento detalhado sobre microrganismos, suas estruturas e estratégias replicativas. O aluno identifica as relações entre os diversos micro-organismos e os sítios anatômicos com os quais os mesmos se relacionam. Domina as principais metodologias utilizadas nos laboratórios de Microbiologia e relaciona os sinais e sintomas clínicos com os achados laboratoriais. O profissional aprende os mecanismos de resistência microbiana mais comuns e os instrumentos de investigação fenotípica e genotípica empregada durante a ocorrência de surtos nosocômios e comunitários. Esta especialização amplia os conhecimentos específicos, para quem já atua na área, e as oportunidades no mercado de trabalho, para quem quer entrar nela.   Público Alvo O curso de Pós-graduação em Microbiologia Clínica destina-se a Graduados ou tecnólogos em Biologia, Biomedicina, Farmácia e outros profissionais da saúde.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Gestão e Controle de qualidade em laboratório de Microbiologia Clínica 80 h 02 Introdução à Bacteriologia Clínica 80 h 03 04 05 06 07 08 09 10 Bacteriologia das Infecções Anaeróbias Microbiologia oral Bioestatíca aplicada à área da saúde Doenças Infecciosas de Importância Sanitária e Epidemiologia Clínica Microbiologia Hospitalar: a Microbiologia clínica na Urgência e Emergência Docência do Ensino Superior Metodologia Científica Trabalho de Conclusão de Curso Carga Horária Total 80 h 80 h 80 h 80 h 80 h 50 h 50 h 40 h 700 h

O curso de pós-graduação em Ensino Religioso, tem como objetivo desenvolver conteúdos que compõem a identidade do Ensino Religioso e as estratégias didáticas necessárias à construção dos processos de ensino/aprendizagem, destinados às crianças e adolescentes do Ensino Fundamental e Médio. Além de prover conhecimentos acadêmicos sobre as principais religiões existentes no mundo atual, com destaque para os resultados da pesquisa das ciências das religiões, e discutir sobre a liberdade e a tolerância religiosa, bem como sobre o papel público das religiões na sociedade e processo pedagógico no ensino religioso escolar. A pós-graduação em Ensino Religioso, também dispõe da compreensão crítica da legislação brasileira sobre o ensino religioso e especialmente a relação entre ensino religioso e laicidade do Estado.   Público Alvo O curso de pós-graduação em Ensino Religioso destina-se a professores de Ensino Religioso na rede pública ou particular e demais profissionais interessados nas Ciências da Religião e no ensino religioso escolar.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética no Ensino Religioso e os seus Diferentes Tipos de Abordagens 80 h 02 História das Religiões I 80 h 03 04 05 06 07 08 História das Religiões II O Ensino Religioso na Escola Pública Religião, Política e Cultura Docência do Ensino Superior Metodologia Científica Trabalho de Conclusão de Curso Carga Horária Total 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 60 h 580 h

O curso de Pós-graduação em Docência na Educação Profissional, tem como objetivo ampliar conhecimentos teóricos acerca das concepções de educação no mundo contemporâneo. Desenvolver atividades de pesquisa, especialmente, as relacionadas à pesquisa qualitativa em educação, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo. Enfocar a realidade educacional da Educação Profissional de Nível Técnico, identificando as principais tendências, resultados e impasses. Refletir sobre as políticas da Educação Profissional de Nível Técnico no Brasil, numa referência às didáticas e metodologias empregadas no ensino de nível técnico. Conhecer e refletir sobre os fundamentos legais que regem a Educação Profissional de Nível Técnico na atualidade. Proporcionar um espaço de reflexão sobre a função do professor como agente de mediação da práxis didático pedagógica                                                                  Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Docência na Educação Profissional, destina-se a atender licenciados, bacharéis e tecnólogos com formação acadêmica relacionada aos Eixos Tecnológicos, constantes no Catálogo Nacional de courses Técnicos, priorizando aqueles que desejam tornar-se professores da Educação Profissional de Nível Técnico.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Desenvolvimento e Aprendizagem 60 h 08 História da Educação 60 h 09 Planejamento Educacional e Currículo 60 h 10 Formação e Prática Docente 60 h 11 Psicologia da Educação e Aprendizagem 60 h 12 As TIC`s aplicadas no Ensino Superior 40 h 13 Legislação e Políticas Públicas 60 h 14 Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas de Ensino        40 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Defesa Sanitária Animal, tem como objetivo capacitar Médicos Veterinários para atuarem na prevenção, controle e erradicação de doenças, no controle sanitário para importação e exportação de animais ou seus produtos, agindo também na saúde pública e no controle do trânsito de animais.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Defesa Sanitária Animal, destina-se a Médicos Veterinários.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Boas Práticas e Bem-Estar Animal    60 h 08 Visão Geral Sobre Defesa Sanitária  60 h 09 Programas Nacionais de Sanidade    60 h 10 Saúde Pública, Controle de Zoonoses e Epidemiologia      60 h 11 Vigiagro e Plano Nacional de Controle de Resíduos    60 h 12 Credenciamento, Coleta e Medidas de Emergência 60 h 13 PNC de Brucelose, Tuberculose, Febre Aftosa, Raiva e EEB     60 h 14 Trânsito Animal, Eventos Agropecuários e Aglomeração de Animais 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h  

O curso de Pós-graduação em Manejo de Pragas em Culturas Agrícolas, tem como objetivo fornecer conhecimentos técnicos sobre o uso correto e seguro de produtos fitossanitários em culturas agrícolas e florestais; Promover a atualização do conhecimento no manejo integrado sobre as principais doenças, pragas e plantas invasoras; Trazer maior consciência sobre a produção agrícola e florestal sustentável, a fim de diminuir a contaminação do meio ambiente e dos produtos florestais, vegetais e animais.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Manejo de Pragas em Culturas Agrícolas, destina-se a profissionais das áreas de Ciências Agrárias, Engenharia Agronômica, Engenharia Florestal, Engenharia Ambiental, Geólogos, Geógrafos, Biólogos, Químicos e outros profissionais desejam e necessitam aprofundar-se na área das ciências agrárias.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Química e Biologia dos Solos e Nutrição de Plantas 60 h 08 Princípios no Manejo Integrado de Doenças em Culturas Agronômicas 60 h 09 Legislação Ambiental, Licenciamento Ambiental e Gestão Ambiental 60 h 10 Manejo Integrado de Doenças em Espécies Florestais 60 h 11 Manejo e Controle de Pragas e Plantas Daninhas 60h 12 Poluição dos Solos e Remediação Ambiental 60 h 13 Tecnologia dos Defensivos Agrícolas: Classificação, Aplicação, Mecanismo de Ação, Fisiologia, Seletividade, Toxicidade e Metabolismo 60 h     14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Docência no Ensino Fundamental e Médio, tem como objetivo proporcionar ao profissional a capacitação necessária para o processo de ensino ao público do Ensino Fundamental e Médio com conhecimentos que possibilitem uma compreensão crítica da sociedade e do pensamento pedagógico. Provendo aos profissionais desenvolvimento e desempenho das competências e habilidades dos docentes que atuam nestes níveis.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Docência no Ensino Fundamental e Médio, destina-se a graduados na área da Educação e demais profissionais que desejam adquirir conhecimento sobre a Docência no Ensino Fundamental e Médio, através deste curso de Pós-Graduação Lato Sensu.    Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 O Ensino de Médio, os CEEs e Legislação de Autorização das Escolas de Ensino Médio                                     80 h     08 Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes 60 h 09 Docência no Ensino Fundamental e Médio 60 h 10 Inserção das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino Fundamental                          60h     11 Metodologia de Ensino 60 h 12 Planejamento Didático 60 h 13  Processos de Avaliação 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC       40 h   Carga Horária Total 720 h