O curso de Pós-graduação em Docência no Ensino Fundamental e Médio, tem como objetivo proporcionar ao profissional a capacitação necessária para o processo de ensino ao público do Ensino Fundamental e Médio com conhecimentos que possibilitem uma compreensão crítica da sociedade e do pensamento pedagógico. Provendo aos profissionais desenvolvimento e desempenho das competências e habilidades dos docentes que atuam nestes níveis.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Docência no Ensino Fundamental e Médio, destina-se a graduados na área da Educação e demais profissionais que desejam adquirir conhecimento sobre a Docência no Ensino Fundamental e Médio, através deste curso de Pós-Graduação Lato Sensu.    Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 O Ensino de Médio, os CEEs e Legislação de Autorização das Escolas de Ensino Médio                                     80 h     08 Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes 60 h 09 Docência no Ensino Fundamental e Médio 60 h 10 Inserção das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação no Ensino Fundamental                          60h     11 Metodologia de Ensino 60 h 12 Planejamento Didático 60 h 13  Processos de Avaliação 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC       40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Docência no Ensino Médio-Técnico, tem como objetivo refletir e promover o desenvolvimento de competências referentes às atividades pedagógicas do professor do ensino, englobando a análise dos fundamentos da educação e princípios de aprendizagem do ensino nesse nível. Também pretende desenvolver a reflexão acerca da atuação docente no ensino técnico nos vários ambientes em que pode ocorrer a aprendizagem.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Docência no Ensino Médio-Técnico, destina-se a educadores das redes pública e privada, profissionais da educação e demais pessoas que demonstrem interesse pelo tema.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Formação Docente para a Diversidade Concepções Atuais da Educação Legislação Educacional Estrutura e Funcionamento do Ensino Políticas Públicas Educacionais Docência no Ensino Médio Docência no Ensino Técnico Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h    

O curso de Pós-graduação em Educação de Jovens e Adultos em Ensino de História e Geografia, tem como objetivo proporciona ao profissional a capacitação para o processo de ensino da História e Geografia, de modo que o aluno atue como mediador da aprendizagem de jovens e adultos, de acordo com as tendências atuais da educação.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação de Jovens e Adultos em Ensino de História e Geografia, destina-se a profissionais graduados na área da Educação e demais profissionais que desejam adquirir conhecimento sobre a Educação de Jovens e Adultos em Ensino de História e Geografia.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Fundamentos de Organização e o Cotidiano Escolar Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes Educação de Jovens e Adultos Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de Geografia Fundamentos Teóricos e Práticos do Ensino de História Formação Docente para a Diversidade Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 60 h 80 h 80 h 60 h 60 h 60 h 40 h 680 h  

O curso de Pós-graduação em Educação de Jovens e Adultos em Ensino de Matemática, tem como objetivo proporciona ao profissional a capacitação para o processo de ensino da Matemática, de modo que o aluno atue como mediador da aprendizagem de jovens e adultos de acordo com as tendências atuais da educação.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação de Jovens e Adultos em Ensino de Matemática, graduados na área da Educação e demais profissionais que desejam adquirir conhecimento sobre a Educação de Jovens e Adultos em Ensino de Matemática.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Metodologia de Ensino de Matemática Didática da Matemática Fundamentos de Organização e o Cotidiano Escolar Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes Educação de Jovens e Adultos Organização Do Trabalho Pedagógico Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 40 h 40 h 680 h  

O curso de Pós-graduação em Educação e Psicologia, tem como objetivo formar professores e demais profissionais interessados em atuar junto a instituições educacionais, oferecendo subsídios teórico-práticos na interface Psicologia e Educação para a compreensão e o enfrentamento de problemas de escolarização.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação e Psicologia, é dirigido a professores e demais profissionais interessados em atuar junto a instituições educacionais, graduados em curso superior reconhecido pelo Conselho Nacional de Educação.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Fundamentos da Psicologia Políticas Públicas em Educação, Assistência Social e Saúde Medicalização da Educação Oficinas Psicoeducativas Psicologia da Educação O Diagnóstico – Jogos, Testes e Provas Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 40 h 40 h 680 h  

O curso de Pós-graduação em Educação e Saúde Infantil, tem como objetivo proporciona ao profissional a capacitação para atuar dentro das atuais tendências da educação em geral. Além disso, o estudante desenvolve habilidade no setor de saúde infantil, utilizando os modelos de administração da área.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação e Saúde Infantil, destina-se a graduados na área da Educação e demais profissionais que desejam adquirir conhecimento sobre a Educação e Saúde Infantil.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Atenção à Saúde Infantil Educação Infantil Processos E Fundamentos Históricos Da Educação Em Saúde Políticas De Saúde Para Educação Infantil Processos Pedagógicos em Saúde Família, Saúde e Sociedade Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 40 h 40 h 680 h  

O curso de Pós-graduação em Educação Empreendedora, tem como objetivo o trabalho apresentando a educação empreendedora como método de ensino, entendido como uma forma de conciliar teoria e prática.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação Empreendedora, é voltado para profissionais que desejam se atualizar ou ampliar sua visão para utilizar técnicas de gestão, inovação, criatividade e sustentabilidade com o propósito de maximizar uma comunidade educacional.   Carga Horária N° Disciplinas CH 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Empreendedorismo Pedagogia Empresarial Fundamentos de Organização e o Cotidiano Escolar Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes Plano Organizacional Estratégias De Crescimento E Gerenciamento Escolar Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 40 h 40 h 680 h  

O curso de Pós-graduação em Educação Especial Com Ênfase Em Deficiência Auditiva, tem como objetivo proporcionar ao profissional o aprofundamento teórico-metodológico que implemente a prática pedagógica dos profissionais envolvidos no trabalho com as pessoas que necessitam de acompanhamento especial frente a deficiência auditiva.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação Especial Com Ênfase Em Deficiência Auditiva, destina-se aos graduados em courses superiores, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, professores de disciplinas diversas e demais profissionais.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Profissão Docente Educação Especial e Deficiência Auditiva Legislação e Políticas Públicas de Inclusão Fundamento Histórico Cultural da Educação de Surdos Letramento na Educação Tecnologia Assistiva e Comunicação Alternativa Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 40 h 40 h 680 h  

O curso de Pós-graduação em Educação Especial Com Ênfase Em Deficiência Intelectual, tem como objetivo aprimorar o repertório e as técnicas dos profissionais docentes que atuam nas salas de aula comuns das escolas regulares e no Atendimento Educacional Especializado. Dessa maneira, instrumentaliza o profissional por meio de fundamentos teóricos e metodológicos que o auxiliam e o preparam para o trabalho com alunos com deficiência intelectual.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação Especial Com Ênfase Em Deficiência Intelectual, tem o alvo de educadores das redes públicas e privadas, profissionais da educação e demais pessoas que demonstrem interesse pelo tema.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Novos Caminhos para Profissionais Da Educação 80 h 08 Transtornos Globais Do Desenvolvimento (TGD) 80 h 09 Práticas de Leitura e Escrita de Alunos com Deficiência Intelectual 80 h 10 Fundamentos Da Educação Especial 60 h 11 Tecnologia Assistiva 60 h 12 Comunicação Alternativa 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h