Descrição O curso de Pós-graduação em Neuropsicopedagogia e Educação Especial e Inclusiva,  tem como objetivo compreender e avaliar o aspecto da inclusão, abrangendo alunos com dificuldades de aprendizagem e sujeitos em risco social. O curso foi idealizado para educadores e demais profissionais interessados no funcionamento cerebral em relação direta com o processo de aprendizagem. O especialista em Neuropsicopedagogia é um profissional que atuará em diferentes contextos sociais, buscando compreender o processo cognitivo do sujeito desde os primeiros anos de vida, seus impasses e as implicações na aprendizagem e contribuir com as reflexões acerca da formação docente no campo das políticas inclusivas, particularmente as políticas de educação especial.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Neuropsicopedagogia e Educação Especial e Inclusiva, é destinado a portadores de Diploma de courses Superiores de Pedagogia, Fonoaudiologia, Psicologia, Terapia Ocupacional, Normal Superior e licenciaturas nas áreas afins ligadas à educação e saúde.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Adaptações Curriculares Para a Educação Inclusiva 80 h 02 Psicopedagogia e Educação Inclusiva 80 h 03 Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Deficiência Intelectual e Múltipla 80 h 04 Comunicação Alternativa 80 h 05 Deficiências Múltiplas 80 h 06 Deficiência Intelectual 80 h 07 Deficiência Motora 80 h 08 Docência do Ensino Superior 50 h 09 Metodologia Científica 50 h 10 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 50 h   Carga Horária Total 710 h

O curso de Pós-graduação em Ecopsicologia, tem como objetivo apresentar a Ecopsicologia - uma nova abordagem do estudo do comportamento humano atual - que é a ponte entre as ciências da Ecologia e da Psicologia e a interseção de vários campos de investigação, que incluem a Filosofia, a Biologia, Agroecologia, a Ecologia Profunda, o Eco Feminismo, a Eco Ética, a Ecologia Social, a Ecologia Transpessoal e outros e, não está limitada por nenhuma fronteira disciplinar.    Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Ecopsicologia, destina-se aos profissionais graduados em Psicologia, Meio Ambiente, e demais profissionais que tenham interesse no aprofundamento em Ecopiscologia.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14       Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Introdução a Ecopsicologia As Tradições Ancestrais Indígenas e a sua importância para a Ecopsicologia Ecopsicologia e Saúde Mental Agrotóxicos, Transgênicos e Nossas Responsabilidades Morais em Relação ao Planeta Ecopsicologia e Agro Ecologia Ecopsicologia e Ecocidadania O consumo e sua Influência em Nossa Psique Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h    

O curso de Pós-graduação em Psicologia e a Síndrome de Burnout, tem como objetivo proporcionar ao profissional o conhecimento sobre o a Síndrome de Burnout e como ela afeta o desenvolvimento do profissional. Além disso, o curso traz a explicação do que é síndrome, quais os métodos de tratamento eficazes para auxiliar a recuperação do indivíduo e quais são as melhores soluções dentro dos processos legais para a resolução destes casos.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicologia e a Síndrome de Burnout destina-se a Graduados na área de Psicologia e demais profissionais que buscam adquirir conhecimento sobre a Síndrome de Burnout.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Cansaço Mental e a Síndrome de Burnout 60 h 08 Medidas preventivas da Síndrome de Burnout 60 h 09 Terapias Comportamentais voltadas para a Síndrome de Burnout 60 h 10 Principais Tratamentos 60 h 11 Diagnóstico e Acompanhamento 60 h 12 Síndrome de Burnout e os Transtornos Psiquiátricos 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 640 h

O curso de Pós-graduação em Terapia Cognitivo Comportamental Aplicada, tem como objetivo capacitar profissionais da saúde para identificação e avaliação de casos clínicos em consonância com a abordagem cognitivo-comportamental, favorecendo a formação para atuação interdisciplinar. Atender às necessidades consolidadas e emergentes dos pacientes/clientes na contemporaneidade, por meio de especialização de profissionais fundamentados nas atuais pesquisas científicas e sustentados por práxis crítica e ética.    Público Alvo  O curso de Pós-graduação Terapia Cognitivo Comportamental Aplicada, destina-se a profissionais com formação superior na área de Saúde e das Ciências Humanas.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Atitude Terapêutica na Relação Terapêutica e a Perspectiva Dialógica Psicofarmacologia Terapia de Casais e Famílias Terapia Cognitivo Sexual Transtornos Alimentares e Obesidade Supervisão de Casos Clínicos Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h  

O curso de Pós-graduação em Psicologia com Intervenção em Drogas, tem como objetivo oferecer ao profissional conteúdo para o enfrentamento do grave problema do uso, abuso e dependência de substâncias psicoativas, pela atualização do conhecimento e da educação continuada dos aspectos da prevenção, tratamento, recuperação e reinserção social do indivíduo aliado à promoção da qualidade de vida humana.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicologia com Intervenção em Drogas, destina-se a profissionais das áreas de educação, saúde, administração, direito etc (educadores, assistentes sociais, assessores, consultores jurídicos, enfermeiros, médicos, farmacêuticos entre outros).   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14        Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Aconselhamento em Dependência Química Modelos de Tratamentos Drogas, Cultura e Sociedade Ética na Abordagem na Dependência Química, Direitos e Legislação Atenção Psicossocial e Uso de Álcool e Outras Drogas Toxicologia das substâncias psicoativas Neurociências da Drogadição Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 700 h  

O curso de Pós-graduação em Psicomotricidade Relacional, tem como objetivo compreender o que vive seu aluno na escola, o seu paciente no consultório ou seu cliente em um grupo de adultos, deve desenvolver sua disponibilidade corporal e seu potencial humano para ter controle sobre seus próprios registros corporais, suas emoções, seus sentimentos e suas projeções e intervir na relação de ajuda que possibilite uma ação educacional ou terapêutica construtiva para o equilíbrio da personalidade.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicomotricidade Relacional, destina-se a Educadores, Psicólogos, Pedagogos, Fonoaudiólogos e áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Introdução a Psicomotricidade e Diagnóstico e Avaliação Psicomotora 40 h 08 Psicomotricidade Relacional – Teoria e Prática 40 h 09 Psicanálise e Psicomotricidade Relacional  60 h 10 Psicomotricidade Funcional e Relacional  60 h 11 Teorias em Psicomotricidade  60 h 12 Neurologia e Psicomotricidade 60 h 13 Psicologia e Psicomotricidade 60 h 14 Psicomotricidade Relacional, Inclusão e Aprendizagem no Contexto Escolar 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente,  tem como objetivo ampliar a compreensão de concepções acerca da Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício das tarefas relacionadas aos acontecimentos cotidianos; Aprofundar os conhecimentos sobre Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a formação do profissional; Desenvolver habilidades básicas para o reconhecimento do quadro clínico e indicação das modalidades de tratamentos existentes na psicoterapia; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros; Planejar e executar as atividades emergentes da Psicanálise, Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Psicoterapia e Psicopatologia do Adolescente, destina-se a profissionais psicólogos da psicologia clínica, hospitalar, ambulatorial, psicanalistas e médico-psiquiátricos, uma vez que, explora questões concernentes à abordagem psicopatológica e psicanalítica.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Avaliação Psicológica na Atualidade e Elaboração de Documentos Psicológicos 40 h 08 Psicanálise para Sigmund Freud e Melaine Klein 40 h 09 Psicodiagnóstico 60 h 10 Psicopatologia 60 h 11 Psicopatologia, Psicanálise e Adolescência 60 h 12 Psicoterapias 60 h 13 Saúde Mental do Adolescente 60 h 14 Teorias da Personalidade e do Temperamento 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h