Pós-Graduação

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA - ÊNFASE NA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA - ÊNFASE NA ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

EDUCAÇÃO

O curso de Pós-graduação em Educação Especial Inclusiva- Ênfase na Atuação do Pedagogo na Avaliação Diagnóstica tem como objetivo oferecer subsídios técnicos e pedagógicos para atuação do pedagogo no contexto da educação inclusiva. Oportunizar conhecimentos na área de educação especial/ inclusiva com ênfase na atuação do pedagogo.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Educação Especial Inclusiva- Ênfase na Atuação do Pedagogo na Avaliação Diagnóstica, destina-se a graduados e áreas afins   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Bases Neuropsicológicas do Desenvolvimento Humano 40 h 08 O papel do Pedagogo e a Anamnese 40 h 09 Acompanhamento dos instrumentos utilizados na Avaliação Diagnóstica                                                   40 h     10 Função da Anamnese e do Pedagogo na Equipe Multidisciplinar 40h 11 Áreas de atendimento especializado 40 h 12 Comunicação alternativa ou aumentativa 40 h 13 Tecnologias Assistivas 40 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 20 h   Carga Horária Total 540 h

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PERÍCIA CONTÁBIL

PERÍCIA CONTÁBIL

JURÍDICA

O curso de Pós-graduação em Perícia Contábil, tem como objetivo contribuir para a formação de Peritos Contábeis que estarão aptos a elaborar procedimentos técnicos e científicos, destinados a levar à instância decisória elementos de prova necessários a subsidiar a justa solução do litígio, mediante laudo pericial contábil, e ou parecer pericial contábil, em conformidade com as normas jurídicas e profissionais, e a legislação específica no que for pertinente.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Perícia Contábil, destina-se a profissionais atuantes nas áreas de contabilidade, administração e economia ou profissionais de outras áreas de formação que possuem interesse em aumentar seus conhecimentos na área de auditoria e perícia contábil.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Perícia Contábil Matemática Financeira e suas Aplicações na Empresa Auditoria Externa e Interna Contabilidade Avançada Analise das Demonstrações Contábeis e Financeiras Contabilidade Fiscal e Tributária Gestão Econômica e Controladoria Comunicação e Marketing Pessoal Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 40 h 40 h 720 h  

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DESENVOLVIMENTO DE COSMÉTICOS E APLICAÇÕES ESTÉTICAS

DESENVOLVIMENTO DE COSMÉTICOS E APLICAÇÕES ESTÉTICAS

ESTÉTICA

O curso de Pós-graduação em Desenvolvimento de Cosméticos e Aplicações Estéticas, tem como objetivo definir, elaborar e analisar parâmetros e metodologias analíticas para escolha das formulações, bem como formular novos produtos.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Desenvolvimento de Cosméticos e Aplicações Estéticas, destina-se a profissionais graduados que atuam em indústria de matéria prima e produtos cosméticos finais e queiram aprimorar seus conhecimentos. Farmacêuticos, Engenheiros Químicos, Químicos Industriais, Esteticistas, Fisioterapeutas, Médicos, Biólogos, Biomédicos, Administradores e profissionais afins que tenham interesse em ingressar nessa área.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Desenvolvimento de Produtos Cosméticos 40 h 08 Cosmetologia Capilar: Desenvolvimento e Prescrição de Produtos 40 h 09 Anatomia, Fisiologia e Bioquímica da Pele e Anexos Cutâneos 60 h 10 Fotoproteção e Desenvolvimento de Fotoprotetores 60 h 11 Legislação Cosmética e Assuntos Regulatórios na Indústria Cosmética 60 h 12 Bioquímica Aplicada à Cosmetologia 60 h 13 Gestão Ambiental na Indústria Química 60 h 14 Química das Fragrâncias, Aromas e Óleos Essenciais 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

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EDUCAÇÃO E SAÚDE INFANTIL

EDUCAÇÃO E SAÚDE INFANTIL

EDUCAÇÃO

O curso de Pós-graduação em Educação e Saúde Infantil, tem como objetivo proporciona ao profissional a capacitação para atuar dentro das atuais tendências da educação em geral. Além disso, o estudante desenvolve habilidade no setor de saúde infantil, utilizando os modelos de administração da área.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação e Saúde Infantil, destina-se a graduados na área da Educação e demais profissionais que desejam adquirir conhecimento sobre a Educação e Saúde Infantil.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Atenção à Saúde Infantil Educação Infantil Processos E Fundamentos Históricos Da Educação Em Saúde Políticas De Saúde Para Educação Infantil Processos Pedagógicos em Saúde Família, Saúde e Sociedade Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 40 h 40 h 680 h  

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UTI EM URGÊNCIA E EMERGÊNCIA

UTI EM URGÊNCIA E EMERGÊNCIA

SAÚDE E BEM-ESTAR

O curso de Pós-graduação em UTI em Urgência e Emergência, tem como objetivo capacitar os profissionais para atuar com agilidade e abordagem humanizada no atendimento de pacientes adultos, pediátricos e idosos em situações de emergência e urgência, tanto no pré-hospitalar quanto no intra-hospitalar. Busca preparar o profissional nos seus processos de trabalho com maior precisão, eficiência e qualidade, pois salvar vidas é para quem tem conhecimento especializado. O curso foi planejado para você atuar com destaque na gestão de serviços de urgência/emergência/UTI, e nos seus processos de trabalho com maior precisão, eficiência e qualidade.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação UTI em Urgência e Emergência, destina-se aos profissionais graduados e/ou pós-graduados em courses da área de Enfermagem, que desejam um maior aprofundamento teórico e prático em nível de atendimento de Urgência, Emergência e Unidade de Terapia Intensiva.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Gestão da Atenção à Urgência/Emergência Pré-hospitalar 40 h 08 Gestão da Atenção à Urgência/Emergência Inter-hospitalar 40 h 09 Urgências e Emergências em Adultos e Idosos 60 h 10 Urgências e Emergências Gineco-Obstétricas 60 h 11 Gestão de Risco, Transferência Intra e Inter-hospitalar 60 h 12 Controle de Infecção Hospitalar 60 h 13 Assistência em UTI a Neonatologia, a Criança e ao Adolescente 60 h 14 Atendimento de Enfermagem em Emergência e Urgência Traumática                                                  60 h     15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h  

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CONTABILIDADE DE CUSTOS

CONTABILIDADE DE CUSTOS

CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Descrição O curso de Pós-Graduação em Contabilidade de Custos, abordará a contabilidade de custos como ramo da contabilidade que se destina a produzir informações para diversos níveis gerenciais de uma entidade, como auxílio às funções de determinação de desempenho, e de planejamento e controle das operações e de tomada de decisões, bem como tornar possível a alocação mais criteriosamente possível dos custos de produção aos produtos. O aprofundamento de estudos acerca da Contabilidade de Custos se justifica pelo fato de a mesma abranger a coleta, classificação e registro dos dados operacionais das diversas atividades da entidade, denominados de dados internos, bem como, algumas vezes, coleta e organização dados externos. A Contabilidade de Custos requer a existência de métodos de custeio para que, ao final do processo, seja possível obter-se o valor a ser atribuído ao objeto de estudo.   Geral  Compreender que a Contabilidade de Custos requer a existência de métodos de custeio para que, ao final do processo, seja possível obter-se o valor a ser atribuído ao objeto de estudo.   Específicos  a) Perceber a importância de se calcular o custo dos produtos fabricados bem como o custo dos produtos vendidos à saída do armazém, o que lhe permite apurar resultados por produtos.  b) Compreender a relevância de se identificar todos os setores internos que originam custos, de forma a poderem ser acompanhados, analisados e controlados, permitindo o conhecimento de todos os custos da empresa nos diferentes setores.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Contabilidade de Custos destina-se aos graduados nas áreas de contabilidade e finanças e demais profissionais de nível superior interessados em atuar com Contabilidade de Custos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral e Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Introdução a Contabilidade de custos 40 h 08 Lei de Responsabilidade Fiscal 40 h 09 Custos e sua classificação 40 h 10 Custos e aplicações em decisões táticas 40 h 11 Matemática Financeira 40 h 12 Técnicas de rateio 40 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 20 h   Carga Horária Total 500 h

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ESPECIALIZAÇÃO EM TERAPIAS NATURAL E INTEGRATIVA

ESPECIALIZAÇÃO EM TERAPIAS NATURAL E INTEGRATIVA

SAÚDE E BEM-ESTAR

O curso de Pós-graduação em Especialização em terapias Natural e Integrativa tem como objetivo apresentar ao aluno as visões histórica, social e política das Terapias Naturais e Integrativas e as bases teóricas dos modelos naturais e integrativos; descrever o processo de adoecimento humano segundo a homeopatia e outras terapias naturais; levar o aluno a compreender a semiologia homeopática com o propósito de instrumentalizá-lo à identificação dos sintomas mentais, gerais e locais das doenças, preparando-o para a escolha eficiente dos procedimentos homeopáticos e naturais de tratamento; preparar o discente para a realização madura de diagnósticos e prognósticos; preparar o aluno para realizar as anamneses homeopática, holísticas e integrativas de modo eficiente; levar o discente a compreender os efeitos das terapias homeopáticas, holísticas e integrativas.   Público Alvo O egresso poderá atuar como terapeuta holístico aplicando terapias naturais, homeopáticas e integrativas que tratem o homem como um todo, propondo caminhos alternativos, principalmente através da homeopatia, fitoterapia e de florais.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Visões histórica, social e política da homeopatia 40 h 08 Os Pilares da Homeopatia 40 h 09 Legislação Relativa à Homeopatia 40 h 10 Concepção Homeopática do Processo Saúde-doença 40 h 11 Semiologia e Repertorio Homeopáticos 40 h 12 Escolas Médicas Homeopáticas no Mundo 40 h 13 Tópicos Especiais em Homeopatia I 40 h 14 Tópicos Especiais em Homeopatia II 40 h 15 Bioética 40 h 16 Fitoterapia 40 h 17 Terapias Florais I e II 60 h 18 Trabalho de Conclusão de Curso – TCC 40 h   Carga Horária Total 780 h

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TRANSTORNOS MENTAIS - NEUROBIOLOGIA E PSICOFARMACOLOGIA

TRANSTORNOS MENTAIS - NEUROBIOLOGIA E PSICOFARMACOLOGIA

FARMÁCIA

O curso de Pós-graduação emTranstornos Mentais - Neurobiologia e Psicofarmacologia, tem como objetivo apresentar a neurobiologia dos transtornos mentais, apontando as vias neurais envolvidas, além de correlacionar as alterações fisiológicas presentes nestes transtornos com os sinais e sintomas manifestados pelo indivíduo; Estudar os principais tratamentos farmacológicos indicados para as desordens psiquiátricas, apresentando o mecanismo de ação dos fármacos e seus efeitos terapêuticos nesses transtornos bem como os efeitos colaterais.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Transtornos Mentais - Neurobiologia e Psicofarmacologia, destina-se a profissionais de nível superior que atuam na área da saúde tais como Enfermeiros, Farmacêuticos, Médicos, Psicólogos, Assistentes Sociais, Terapeutas Ocupacionais, Fisioterapeutas, Educadores Físicos, Biomédicos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Bases Neurobiológicas e Psicofarmacologia das Doenças do Envelhecimento 60 h 08 Bases Neurobiológicas e Psicofarmacologia do Espectro da Esquizofrenia 60 h 09 Bases Neurobiológicas e Psicofarmacologia do Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade 60 h 10 Bases Neurobiológicas e Psicofarmacologia dos Transtornos de Ansiedade 60 h 11 Bases Neurobiológicas e Psicofarmacologia dos Transtornos Depressivos Unipolar e Bipolar 60 h 12 Bases Neurobiológicas e Psicofarmacologia dos Transtornos do Ciclo Sono-Vigília 60 h 13 Bases Neurobiológicas e Psicofarmacologia dos Transtornos do Espectro Autista 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h  

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EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA

EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA

EDUCAÇÃO

O curso de Pós-graduação em Educação Empreendedora, tem como objetivo o trabalho apresentando a educação empreendedora como método de ensino, entendido como uma forma de conciliar teoria e prática.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação Empreendedora, é voltado para profissionais que desejam se atualizar ou ampliar sua visão para utilizar técnicas de gestão, inovação, criatividade e sustentabilidade com o propósito de maximizar uma comunidade educacional.   Carga Horária N° Disciplinas CH 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Empreendedorismo Pedagogia Empresarial Fundamentos de Organização e o Cotidiano Escolar Trabalho Docente na Sala de Aula e seus Aspectos Constituintes Plano Organizacional Estratégias De Crescimento E Gerenciamento Escolar Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 60 h 60 h 40 h 40 h 680 h  

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