O curso de Pós-graduação em Educação Infantil e Anos Iniciais, tem como objetivo construir e reconstruir os saberes teóricos desta modalidade de ensino bem como apresentar propostas de trabalhos práticos por meio de oficinas que possam ser utilizados no cotidiano deste profissional de modo a subsidiar melhor a sua prática pedagógica.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Educação Infantil e Anos Iniciais, destina-se a graduados em Pedagogia, Normal Superior que atuam ou querem atuar no ensino da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental e que sentem a necessidade de aprofundar seus conhecimentos e em melhorar suas ações neste campo de atuação.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Ensino nos Anos Iniciais 40 h 08 Educação Infantil 60 h 09 Introdução a Psicomotricidade nos Anos Iniciais 60 h 10 Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem de 0 a 10 Anos 60 h 11 Bases Neurológicas do Desenvolvimento de 0 a 10 Anos 60h 12 Metodologia das Atividades Físicas na Educação Infantil 60 h 13 Ludicidade, Psicomotricidade e Imaginário Infantil 60 h 14 Desenvolvimento Psicomotor e Desenvolvimento Humano nos Anos Iniciais                                              60 h     15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 20 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Psicologia Comportamental e Cognitiva, tem como objetivo capacitar os alunos para aplicar intervenções utilizando a terapia cognitivo comportamental e atuar frente aos casos clínicos de depressão, ansiedade, transtornos alimentares entre outros.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Psicologia Comportamental e Cognitiva, destina-se a Psicólogos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Dependência Emocional 60 h 08 O Mau Uso da Mídia Eletrônica e suas Possíveis Consequências na Adolescência 60 h 09 Terapia Cognitivo- Comportamental das Disfunções Sexuais 60 h 10 Terapia Cognitivo- Comportamental e Dependência Química 60 h 11 Terapia Cognitivo- Comportamental Para Depressão e Transtornos de Ansiedade e de Humor                     60 h     13 Terapia Cognitivo- Comportamental: Transtornos Alimentares e Obesidade 60 h 14 Terapia Comportamental Infantil 60 h 15 Terapia do Esquema e Transtornos de Personalidade 60 h 16 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

O curso de Pós-graduação em Direito Sanitário, tem como objetivo Oferecer subsídios administrativos, políticos, técnicos e jurídicos voltados à atividade profissional dos membros de instituições jurídicas (Ministério Público, Judiciário, Defensoria Pública, Advogados públicos e privados, etc), da gestão em saúde (Secretarias, Ministérios, Entidades filantrópicas, Unidades públicas e privadas de saúde, etc) e de instituições participativas (Conselhos de saúde, Comissões intergestores, etc).   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Direito Sanitário, destina-se a membros de instituições jurídicas (Ministério Público, Judiciário, Defensoria Pública, Advogados públicos e privados), da gestão em saúde (Secretarias, Ministérios, Entidades filantrópicas, Unidades públicas e privadas de saúde), de instituições participativas (Conselhos de saúde, Comissões intergestores, etc) e demais profissionais de nível superior interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos ao direito sanitário.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15             Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas SUS e Políticas Públicas Setoriais Integralidade em Saúde Meios de Controle em Direito Sanitário Direito Sanitário e Políticas Públicas Elementos de Direito Sanitário Judiciário: Constitucionalidade das Normas Direito Constitucional Estado e Responsabilidade Civil Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total     40 h 40 h 40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h      

O curso de Pós-graduação em Pedagogia do Esporte, tem como objetivo tratar do processo ensino-aprendizagem contextualizado na prática das modalidades esportivas, a partir de estudos pautados em teorias da Pedagogia do Esporte; Preparar os profissionais dessa área de conhecimento, oportunizando análises críticas sobre as diferentes situações de aprendizagem de práticas esportivas nos mais diversos ambientes, os conteúdos desenvolvidos no curso propõem temas teórico-práticos, demonstrados por meio de problemas específicos da Pedagogia do Esporte; Estudar os métodos de ensino mais adequados, com estratégias voltadas às diferentes faixas etárias e níveis de ensino, destacando a pedagogia das ginásticas, das danças, das lutas, dos jogos sistematizados nas diferentes modalidades esportivas.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Pedagogia do Esporte, destina-se a professores graduados em Educação Física, com habilitação em Licenciatura e Bacharelado, assim como estão aptos a cursar os técnicos esportivos provisionados, isto é, não formados, mas possuidores do registro do Conselho de Educação Física.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 As Teorias da Pedagogia do Esporte 60 h 08 Aspectos Pedagógicos da Prática Esportiva em Suas Diferentes Faixas Etárias 60 h 09 Aspectos Pedagógicos das Modalidades Coletivas 60 h 10 Aspectos Pedagógicos nas Modalidades Individuais 60 h 11 Aspectos Pedagógicos que Envolvem o Treinamento Esportivo 60 h 12 Epistemologia do Esporte 60 h 13 Processos Pedagógicos da Aventura no Esporte 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h    

O curso de Pós-graduação em Medicina Veterinária de Animais Silvestres, tem como objetivo capacitar médicos veterinários para efetuarem o manejo apropriado, o correto diagnóstico e o eficiente tratamento para as espécies de animais silvestres; ▪ Preparar o profissional para atuar na prevenção e controle de doenças de importância veterinária, na saúde pública, na preservação dos animais e na gestão de unidades de conservação.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Medicina Veterinária de Animais Silvestres, destina-se  à especialização de Médicos Veterinários que desejam iniciar ou aperfeiçoar o atendimento a espécies silvestres.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Comportamento e Bem-Estar Animal 60 h 08 Gestão, Agronegócio e Cadeia Produtiva 60 h 09 Manejo e Conservação de Pastagens 60 h 10 Melhoramento Genético Animal       60 h 11 Nutrição dos Animais de Produção 60 h 12 Planejamento e Gestão de Eventos Agropecuários 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 640 h

O curso de Pós-graduação em Literatura Africana, Indígena e Latina, tem como objetivo proporcionar ao profissional educador, teorias e análises da literatura de forma articulada, com a visão intercultural que perpassa a atual produção de conhecimento, uma vez que a literatura faz parte da cultura de uma região.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Literatura Africana, Indígena e Latina, destina-se a profissionais da educação, graduados em Letras, pedagogos e demais pessoas que demonstrem interesse pelo tema.   Carga Horária                                                                                N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13               Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas         Literatura de Língua Inglesa Literatura Indígena e Africana Literatura em Língua Latina  História e Cultura Africana Cultura e Literatura Africana e Indígena História e Culturas Indígenas Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total       40 h 40 h 40 h 60 h 60 h 60 h 60 h 80 h 80 h 40 h 680 h      

O curso de Pós-graduação em Segurança, Planejamento e Resposta de Emergência em Eventos de Grande Porte, tem como objetivo organização de um evento corporativo de grande porte, compreensão de como executar atividades ligadas a identificação e controle de acesso ao local do evento de maneira correta, realizar revistas pessoais, identificar objetos e substâncias proibidas, ou suscetíveis a possibilitar atos de violência, e, entre outros.    Público Alvo  O curso de Pós-graduação Segurança, Planejamento e Resposta de Emergência em Eventos de Grande Porte, destina-se a graduados em segurança pública, incluindo o Corpo de Bombeiros, as Polícias, os agentes de Trânsito e demais profissionais que estejam atuando ou tenham interesse de atuar na Segurança, Planejamento e Resposta de Emergência em Eventos de Grande Porte. Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Políticas Públicas em Segurança Pública Análise de Ameaças, Riscos e Vulnerabilidade Atendimento de Emergência Pré-Hospitalar Respostas em Emergências e Desastres Segurança em Eventos de Grande Porte Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 80 h 80 h 80 h 80 h 40 h 680 h  

O curso de Pós-graduação em BIM em Gerenciamento de Projetos e Qualidade de Obras, tem como objetivo estender o conhecimento do profissional no que diz respeito às melhores e mais modernas técnicas disponíveis para execução com qualidade de todos os subsistemas que compõem uma obra e projeto de engenharia, aplicabilidade da Plataforma BIM em todo ciclo do Projeto e vida útil da edificação, e, por fim, formar gestores capazes de planejar e gerenciar empreendimentos e projetos de engenharia de qualquer porte atentos a todos os aspectos da legislação em vigor no Brasil aplicada à construção civil com foco na sustentabilidade e racionalização para melhor aproveitamento dos materiais além de serem capazes de atuar em pesquisas.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação BIM em Gerenciamento de Projetos e Qualidade de Obras, destina-se a profissionais com conhecimentos específicos da área de  Gerenciamento de Projetos utilizando de forma prática a Plataforma BIM, em conjunto com o conhecimento técnico de execução de obras, que lhes permitam atuar em importantes empresas do ramo da construção civil, como gestores em empresas públicas, gerentes de projetos e com pesquisa primando pela ética, pela qualidade das obras de engenharia e pela valorização do cidadão.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14           Língua Brasileira de Sinais – Libras Docência do Ensino Superior Inovações Tecnológicas Gerenciamento do Escopo Estudo de Viabilidade de Empreendimentos no Sistema BIM BIM Modelagem 4D: Gerenciamento de Cronograma Gestão de Riscos em Projetos Patologias nas Edificações Gerenciamento de Integração em Projetos Controle da Produtividade da Mão de Obra na Construção Civil Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   40 h 40 h 40 h 80 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 60 h 40 h 720 h  

Descrição O curso de pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Deficiência Intelectual e Múltipla, aborda criticamente a reflexão sobre a educação da pessoa com necessidades especiais no contexto sociocultural brasileiro visando sua plena cidadania. Enfatizar a importância de profissionais preparados para atuarem junto a essas necessidades especiais nas diferentes modalidades de atendimento.O aprofundamento de estudos na área se justifica pela crescente e eminente necessidade de capacitar os profissionais para uma análise crítica dos processos educacionais, de diagnóstico e de encaminhamento. Capacitar os profissionais para avaliarem as necessidades educativas especiais, em cada caso, e elaborarem programas de ensino específicos.   O curso tem como objetivo refletir criticamente sobre a educação do portador de necessidades especiais no contexto sócio-cultural brasileiro visando sua plena cidadania.Além de, capacitar, teórica e tecnicamente, o profissional para atuar junto aos alunos com necessidades especiais, nas diferentes modalidades de atendimento, e habilitá-lo para avaliar as necessidades educativas especiais, sobretudo, desenvolver programas de atendimentos especializados.   Público Alvo O curso de pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Deficiência Intelectual e Múltipla destina-se a profissionais da área de educação e afins (Professores, Pedagogos, Fonoaudiólogos e Psicólogos), da rede pública ou privada, que desejam se preparar para atuar junto aos alunos que possuam alguma necessidade especial, conhecendo os fundamentos teóricos e práticos da Educação Especial.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Comunicação Alternativa e Suplementar 80 h 02 Tecnologia Assistida e Sala de Recourses 80 h 03 TGD - Transtornos Globais do Desenvolvimento 80 h 04 05 06 07 08 09 Interprete da Língua Brasileira de Sinais Avaliação Neuropsicológicas na Educação Infantil Deficiência Intelectual, Altas Habilidades e Superdotação Deficiência Múltipla e Surdo cegueira Docência Do Ensino Superior Metodologia Científica 80 h 80 h 80 h 80 h 60 h 50 h 10 Trabalho De Conclusão De Curso Carga Horária Total 50 h 720 h