O curso de Pós-graduação em Gestão Educacional e Inspeção Escolar, tem como objetivo formar um profissional com habilidades e competências múltiplas, que seja capaz de atuar nas funções técnico-pedagógicas de administração, supervisão e inspeção escolar, tanto nas instituições de ensino quanto no âmbito das secretarias de educação. A Inspeção Escolar é uma especialização para profissionais de educação licenciados, capaz de enriquecer sua atuação no desenvolvimento das competências e na implementação das políticas e diretrizes da educação.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Gestão Educacional e Inspeção Escolar, destina-se a profissionais licenciados que desejam especializar-se em Gestão Pedagógica, Inspeção Escolar, Administração e Supervisão Escolar.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Inserção das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Fundamental 60 h 08 Fundamentos da Educação e Práticas Pedagógicas 60 h 09 O Contexto Socioeducacional na Perspectiva da Inclusão 60 h 10 Aprendizagem e Desenvolvimento 80 h 11 Fundamentos de Gestão Escolar e Inspeção Escolar 80 h 12 Política e Gestão da Educação 80 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Gestão Escolar Integrada e Práticas Pedagógicas, tem como objetivo capacitar o aluno em supervisão escolar, orientação educacional, inspeção, gestão e administração escolar, formando-se como um multiprofissional, com condições técnicas de intervenção em qualquer uma dessas práticas pedagógicas.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Gestão Escolar Integrada e Práticas Pedagógicas, destina-se a Profissionais licenciados em docência e pedagogia que desejam especializar-se e gestão pedagógica, inspeção escolar, administração e supervisão escolar.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Planejamento e Práticas da Gestão Escolar 60 h 08 Fundamentos Teóricos e Práticos da Gestão Escolar 60 h 09 Inserção das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino Fundamental                         60 h     10 Política e Legislação da Educação Básica 60 h 11 Gestão de Recourses Escolares 60 h 12 A Gestão Pedagógica, Planejamento e Avaliação Educacional 60 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 640 h

O curso de Pós-graduação em História,  tem como objetivo promover intercâmbios de docentes e discentes, além de uma circulação das produções historiográficas. As ações são estipuladas com o objetivo de promover maior visibilidade para as pesquisas e resultados da equipe, buscando a excelência intelectual e acadêmica.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação História, destina-se a graduados em História, pedagogos e demais profissionais que pretendam se aprofundar nessa área do conhecimento.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 História Cultural do Brasil Contemporâneo 40 h 08 História Cultural e Antropologia 40 h 09 História Política e Filosofia Política 40 h 10 Teorias da Cultura e da Etnicidade 40 h 11 História das Ideias, História dos Conceitos e História dos Intelectuais 60 h 12 História Social e Migrações no Brasil Contemporâneo 60 h 13 História Social e Migrações no Mundo Contemporâneo 60 h 14 História Social do Desenvolvimento Urbano e Industrial no Brasil Contemporâneo                                60 h     15 História Política, Nação e Nacionalismo no Brasil Contemporâneo 60 h 16 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 720 h

Descrição O curso de Pós-graduação em História das Religiões, tem como objetivo contribuir com a qualificação do professor de História ou de Ensino Religioso na perspectiva democrática e da efetivação do direito à educação com qualidade social, desenvolvendo habilidades específicas para atuar como professor e pesquisador de História das Religiões, bem como, promover o aperfeiçoamento das práticas envolvidas na gestão dos processos de ensino e aprendizagem em História das Religiões, oferecendo subsídios teóricos que auxiliem o professor na elaboração, implementação e acompanhamento do projeto político-pedagógico institucional, da História das Religiões.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em História das Religiões, destina-se a graduados em Qualquer Área do Conhecimento – Graduação Tradicional ou Tecnológica.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Filosofia da Religião 80 h 02 03 04 05 06 07 08 09     Cristologia Fundamentos da Religião História do Cristianismo História, Sociedade e Religiões Psicologia da Religião Docência do Ensino Superior Metodologia Científica Trabalho de Conclusão de Curso - TCC Carga Horária Total   80 h 80 h 80 h 80 h 80 h 50 h 50 h 50 h 630 h  

O curso de Pós-graduação em Inspeção Escolar e AEE, tem como objetivo identificar, elaborar e organizar recourses pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas, como também capacitar professores e profissionais da educação na gestão escolar, tornando-os aptos para atuar como inspetores escolares.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Inspeção Escolar e AEE, destina-se a profissionais graduados na área da educação.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos de Orientação, Supervisão e Inspeção 60 h 08 Práticas Pedagógicas no Setor Escolar 60 h 09 Teoria e Prática no Trabalho por Projetos 60 h 10 AEE para deficiência intelectual, altas habilidades e superdotação 80 h 11 AEE para Deficiência Sensorial Auditiva e Surdez 80 h 12 AEE para Deficiências Múltiplas e Surdocegueira 80 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Inspeção Escolar e Educação Especial, tem como objetivo contribuir com o desenvolvimento de uma variedade de habilidades transferíveis desejáveis em uma ampla gama de carreiras. Essas habilidades incluem conhecimento de teorias, legislação, política e prática, conhecimento em informática, planejamento e gerenciamento de tempo e comunicação por escrito.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Inspeção Escolar e Educação Especial, destina-se aos portadores de diplomas das Ciências da Educação e afins, como Normal Superior, Pedagogia, Licenciaturas diversas, bem como aos profissionais atuantes na educação como professores, diretores, supervisores, coordenadores, entre outros. O curso é estendido aos profissionais das demais áreas que desejam adquirir conhecimento interdisciplinar no objeto de estudo do curso.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Práticas Pedagógicas de Gestão Escolar 60 h 08 Fundamentos de Orientação, Supervisão e Inspeção 60 h 09 Gestão Escolar 60 h 10 Fundamentos e Contextos da Educação Especial 80 h 11 Educação Especial e os Diferentes Tipos de Necessidades Especiais 80 h 12 Deficiências Múltiplas 80 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Inspeção Escolar e Orientação Educacional, tem como objetivo enriquecer sua atuação no desenvolvimento das competências e na implementação das políticas e diretrizes da educação. Orientação Educacional é uma especialização que permite ao profissional de educação interagir com a comunidade escolar, promovendo e fortalecendo a cooperação entre os diversos atores, de forma a criar um ambiente em que são diagnosticados os problemas, suas soluções, planejadas e realizadas as atividades curriculares. Além de oferecer subsídios teórico-metodológicos para o desenvolvimento pedagógico.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Inspeção Escolar e Orientação Educacional, destina-se a profissionais licenciados que desejam especializar-se em inspeção escolar e orientação educacional.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira De Sinais - Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos da Educação e Práticas Pedagógicas 60 h 08 O Contexto Socioeducacional na Perspectiva da Inclusão 60 h 09 Gestão de Recourses Escolares 60 h 10 Inserção das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação no Ensino                                               80 h     11 Fundamentos de Gestão Escolar e Inspeção Escolar 80 h 12 Transtornos Globais do Desenvolvimento 80 h 13 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h  

Descrição O curso de Pós-graduação em Língua Portuguesa, Literatura e Artes tem como objetivo prioritariamente, otimizar o desempenho docente em sala de aula através de um conjunto de conteúdos, metodologias e métodos de ensino, além do aprofundamento de conhecimentos específicos da língua portuguesa e da literatura e oportuniza ao participante conhecer e se atualizar sobre o ensino de Arte no âmbito educacional.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação em Língua Portuguesa, Literatura e Artes, é destinado a professores graduados e áreas afins.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Fundamentos do Ensino da Arte na Educação 60 h 08 Técnicas de Oratória 60 h 09 Linguagem da Arte na Educação Música, Teatro, Dança 60 h 10 Leitura, Escrita e Intertextualidade: Repertórios 60 h 11 Língua Portuguesa e Literatura Brasileira 60 h 12 Habilidades Metalinguísticas 60 h 13 Estética da Arte 60 h 14 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h

O curso de Pós-graduação em Linguística Aplicada a Educação, tem como objetivo ampliar e organizar o conhecimento teórico sobre a produção textual para melhorar as habilidades de leitura e escrita e, por conseguinte, oferecer aos alunos, novas possibilidades de entendimento da língua materna.   Público Alvo  O curso de Pós-graduação Linguística Aplicada a Educação, destina-se a graduados em Letras, Pedagogia, Comunicação Social e demais interessados no desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas à Linguística e ao ensino na educação básica. Servidores públicos e profissionais de áreas afins que atuem com a interpretação e produção de texto com exigência de conhecimentos linguísticos.   Carga Horária N° Disciplinas Ch 01 Ética Geral E Profissional 40 h 02 Metodologia Científica 40 h 03 Direitos Humanos 40 h 04 Língua Brasileira de Sinais – Libras 40 h 05 Docência do Ensino Superior 40 h 06 Inovações Tecnológicas 40 h 07 Políticas Educacionais e Formação Docente 40 h 08 Aspectos Socioantropológicos 40 h 09 Metodologia da Pesquisa 60 h 10 Linguística Aplicada ao Ensino, Reflexão, Autonomia e Didática 60 h 11 Teoria da Linguagem - Léxico 60 h 12 Panorama Histórico da Linguística Aplicada – Questões Teóricas e Metodológicos 60 h 13 Teorias Linguísticas 60 h 14 Semântica e Linguística Textual 60 h 15 Trabalho de Conclusão de Curso - TCC 40 h   Carga Horária Total 700 h